3月29日—4月1日，督察組一行3人對黃莊鄉(xiāng)(中心學校、中心小學、養(yǎng)育小學、黃莊鄉(xiāng)中)、明德特殊教育學校和嵩縣教師進修學校的骨干教師培訓班進行了督察，現將具體情況通報如下：

一、黃莊鄉(xiāng)

總體印象：黃莊鄉(xiāng)教育領導干部團結協作、勤勉務實；重視教育管理和教學質量提升；積極落實教學常規(guī)，制定有《小學教學常規(guī)基本要求》，使課前備課、教案書寫、作業(yè)批改和聽課評課有章可循；能認真貫徹落實教育局工作部署，采取日常檢查和期末考核相結合的方式不斷規(guī)范辦學行為，提升辦學品位；能貫徹執(zhí)行《中小學校財務管理制度》的各項規(guī)定，科學編制財務預算，財務工作公開透明。重視安全工作，全鎮(zhèn)教育大局穩(wěn)定。

（一）中心學校

共有職工5人，除牛*國因公出差外，其余人員全部在崗。班子成員忠于職守、愛崗敬業(yè)、勤奮務實；能結合實際，用心思考，積極創(chuàng)新；認真落實上級的各項工作任務，完成本職工作。財務檔案整理規(guī)范，存放有序；檔案管理不均衡，今后需要全面提升檔案管理水平。

（二）中心小學

共有13名教師，除1名教師請產假外，其余人員全部在崗。在校生298人。經過座談教師、學生，未發(fā)現有違反《師德師風十條禁令》現象。

1、教學常規(guī)

教案為手寫教案，規(guī)范、認真、細致，均有詳細的計劃和進度安排，并且有所教學生名單及相應的檢測成績，標注有總節(jié)數。張洪旭、李玉曉和楚玉珍三位教師的教案尤為出色。作業(yè)量充足，學生書寫認真，字跡工整，教師批改認真細致，作業(yè)首頁有作業(yè)目錄。聽課記錄均有評課，記錄詳實，希望進一步加大相互聽課交流的力度。

（1）李*曉：校長。任全校思品和體育課。教案有計劃、規(guī)范細致，課后反思認真，備16課時，講授12課時，共講授60節(jié)。聽課記錄4次，有詳實的評課記錄。

（2）張*旭：教務主任。任三（1）語文課。教案規(guī)范認真，有課后反思，備28課時，講授28課時，共講授28節(jié)。周記作業(yè)完成5次，批改4次；作文完成4次，批改3次。聽課記錄6次，有評課。

（3）吳*：任政教員兼班主任。任二年級語文、安全和勞動課。教案有條理、有反思，備33課時，講授33課時，共講授66節(jié)。寫字作業(yè)完成24次，批改24次。聽課記錄4次，記錄詳細，有評課。

（4）楚*珍：班主任。任四（1）班語文課。教案認真細致、條理規(guī)范，備33課時，講授33課時，共講授33節(jié)。周記作業(yè)完成6次，批改5次；作文完成5次，批改5次。聽課記錄4次，有評課。

（5）梁*：班主任。任三（2）班語文和全校美術課。教案備34課時，講授34課時，共講授34節(jié)。周記作業(yè)完成5次，批改4次；作文完成5次，批改5次。聽課記錄4次，有評課。

（6）王*閣：任二年級數學和全校音樂課。教案備17課時，講授17課時，共講授17節(jié)。數學作業(yè)完成19次，批改18次。聽課記錄4次，有評課。

2、學校管理

（1）校園干凈、整潔、規(guī)范，顯示出濃重多彩的教育教學氛圍和精細化管理的良好效果。

（2）各種標識醒目、溫馨、親切，富有人文情懷和教育意義。

（3）辦公室、教室、宿舍和餐廳物品擺放整齊簡潔，賞心悅目。

（4）學校共有7個社團，活動正常開展，其中音樂表演和美術社團活動效果更為突出。

（5）教師練功臺以及臺階上粘貼的詩詞佳句，進一步折射出良好的習慣養(yǎng)成和濃厚的文化氛圍。

（6）學校電子白板安裝4塊，其中3塊能正常使用。

（7）在教室設立圖書角，配備圖書柜和書籍，統一印制《圖書借閱登記冊》，由專人負責管理，便于學生閱讀。

（8）校務公開欄設置到位，三重一大能認真落實。能組織學習中央八項規(guī)定和反四風的有關內容。能夠組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，有學習記錄。

（9）學校成立有民主理財領導小組，財務制度健全，重大投入由民主理財小組集體研究。

（10）餐廳成立有管理工作領導小組，管理制度完善，操作間干凈整潔，從業(yè)人員有健康證，統一著裝。有留樣柜和留樣記錄。成品、半成品及原材料能分類存放。餐具一日三消毒并有記錄。建立有購物臺賬，消防設施齊全。

（11）重視安全工作，成立有安全工作領導小組，制度、記錄、預案、演練等有關資料齊全；學校與班主任、教師、門衛(wèi)及學生家長簽訂有《安全目標責任書》；有《安全排查記錄表》和安全周報記錄。有周五護送學生離校人員安排表。校園安全責任區(qū)劃分細致。學校和班主任均有安全教育記錄。

（12）有消防安全工作領導小組，有消防預案和消防演練圖片，有消防知識活動記錄，有消防設施。

3、存在問題與整改意見

（1）班級圖書角圖書借閱量過小。要求適當增大班級圖書存量，制定借閱激勵措施,適時開展讀書活動，激發(fā)學生閱讀興趣，促使閱讀習慣養(yǎng)成。

（2）有1塊電子白板清晰度過低。要求及時上報電教室，并聯系維修人員，爭取早日修好，服務課堂。

（3）餐廳無餐飲許可證、檢驗檢疫證和質檢合格證。要求及時聯系有關部門，積極辦理所缺證件，促進規(guī)范運營。

（三）養(yǎng)育小學

共有4名教師，除楊*兵請假外，其他人員全部在崗。在校生82人。通過座談教師和學生，未發(fā)現有違反《師德師風十條禁令》現象。

1、教學常規(guī)

教案除程兵外均無課程進度和計劃。作業(yè)批改比較簡單，尤其是數學和英語。

（1）唐*芳：校長兼班主任。任四年級語文課。打印教案備18課時。周記作業(yè)完成3次，批改2次；作文完成3次，批改2次；書法作業(yè)完成5次，批改4次。

（2）陳*忠：班主任。任一年級語文和數學課。語文為手寫教案備9課時。寫字作業(yè)完成9次，批改9次；數學作業(yè)完成24次，批改22次。

（3）程*：班主任。任三年級語文和數學課。數學為手寫教案，規(guī)范認真，有進度和計劃，備12課時。周記作業(yè)完成4次，批改4次；作文完成2次，批改2次；數學專業(yè)完成16次，批改16次。

2、學校管理

（1）電子白板共安裝2塊，其中有1塊能正常使用。

（2）餐廳干凈整潔，有購物臺賬、有留樣柜和留樣記錄。

（3）重視安全工作，成立有安全工作領導小組，有制度、計劃、預案等資料；學校與班主任簽訂有《安全目標責任書》；與家長簽訂有《嚴禁學生搭乘三無車輛和其它非法營運車輛承諾書》，有消防安全設施。

3、存在問題與整改意見

（1）沒有安全教育記錄，沒有安全演練圖片和記錄資料。要求進一步提高對安全工作的認識，依照有關要求，做好安全工作的各項記錄，注意采集和保存演練圖片資料，不斷提高安全工作水平。

（2）圖書資源匱乏，借閱記錄不完善。要求購置圖書，在班級教室設立圖書角，統一班級圖書借閱登記冊格式（便于收集存檔），對學生借閱的圖書進行詳細登記。不斷增大班級圖書存量，使學生在精神食糧的滋養(yǎng)下茁壯成長。

（四）黃莊鄉(xiāng)中

學校有59名教師，參加國培計劃4人（李*龍、賈*飛、楊*艷、范*菲），參加市中招研討會2人（馬*靜、劉*偉），請假3人（賀*丹、王*曉、李*），其余全部在崗。在校生1252人（其中：中學910人，小學342人）。通過座談教師和學生，未發(fā)現有違反《師德師風十條禁令》現象。

1、教學常規(guī)

教案多為手寫教案，但也有個別教師使用打印教案，還有手寫打印二者兼有現象。教案均有學期計劃和進度安排，顯示集體備課安排和主備內容。作業(yè)必做的能保證全批全改。聽課記錄均有評課，大部分記錄比較詳實。教案應有規(guī)范化的統一格式要求，處室的檢查記錄需要加以調整、完善，要注意對青年教師的指導。聽課記錄要規(guī)范、完善、詳實，評課環(huán)節(jié)要細致，聽課節(jié)次要上去。作業(yè)訓練量需要加大，教師的批改還需要進一步認真、細致和規(guī)范。教師的基本功訓練要不斷加強，學校要積極引領青年教師的專業(yè)化成長。

（1）王*宇：校長。任九（1）班思品課；手寫教案書寫認真，格式規(guī)范，備11課時；聽課記錄6次，記錄詳實，有評課。

（2）李*舉：副校長。任九（3）班語文課；手寫教案和打印教案二者兼有，認真規(guī)范，備26課時。聽課記錄5次，記錄詳實，有評課。

（3）劉*春：副校長。任九（2）班數學課；打印教案，認真規(guī)范，備25課時。作業(yè)完成24次。聽課記錄3次，有評課。

（4）高*霞：教務主任。任九（2）班語文課。手寫教案和打印教案二者兼有，備26課時。作文完成2次，批改1次；練習完成44次。聽課記錄7次，記錄詳實，有評課。

（5）王*敏：教務副主任。任九（1）班語文和九（4）班政治課。手寫教案，條理清晰，語文備22課時，政治備23課時。作文完成2次，全批全改；練習完成27次。聽課記錄4次，記錄詳實，有評課。

（6）劉*東：團委書記。任八（1）物理和八（5）班數學課。數學為手寫教案，備25課時.數學作業(yè)完成14次，全批全改；物理作業(yè)完成5次，全批全改。聽課記錄3次，記錄簡單，有評課。

（7）王*飛：班主任。任八（5）班語文課。手寫教案備33課時。作文完成2次，全批全改。聽課記錄2次，有評課。

（8）余*濤：班主任。任九（1）數學課。打印教案，備25課時。作業(yè)完成9次，全批全改。聽課記錄4次，有評課。

（9）張*娜：班主任。任五（1）和五（2）班數學課。打印教案，備課認真、格式規(guī)范，另有班會教案和安全教案。數學教案備22課時。作業(yè)完成26次，全批全改。聽課記錄5次，記錄詳細，有評課。

（10）溫*君：班主任。任七（1）和七（2）班語文課。手寫教案備13課時。作文完成4次，批改3次。聽課記錄4次，有評課。

（11）李*利：任七（3）和七（4）班數學課。打印教案備14課時。作業(yè)完成24次，全批全改。聽課記錄4次，有評課。

（12）范*菲：任八（3）和八（4）班英語課。手寫教案，比較簡單，備15課時。作業(yè)完成17次，批改10次，批閱簡單。聽課記錄6次，記錄詳細，有評課。

2、學校管理

（1）校園及周邊衛(wèi)生干凈整潔，標牌及各種宣傳標語張貼規(guī)范、整齊，內容時有更新，真正體現出育人功能。

（2）校園文化氛圍濃厚，學校各處室和班級教室都有結合自己工作性質的宣傳板塊，更換及時，內容新穎，令人受益。

（3）制度健全，計劃完備，班子成員分工明確。工作有布置、有檢查、有總結、有記錄，操作細致、資料豐富、有據可查，體現了精細化管理。

（4）領導班子團結務實、開拓進取、積極向上、關心教師、滿腔熱情。師生精神面貌好，學生禮儀教育比較到位，見到客人能主動問好。

（5）三重一大落實較好，重大事項能夠集體研究決定。有校務公開領導小組，能及時進行校務公開。

（6）能按照有關要求開展財務工作，能實行三人會簽制度，財務運行規(guī)范有序，單據裝訂整齊、整理規(guī)范。

（7）信息技術課初三每周2節(jié)，其它年級每周1節(jié)。

（8）電子白板安裝20塊，注重日常維護，目前有14塊能正常使用。

（9）圖書室有管理制度、有管理人員，地面干凈。實行班級集體借閱，教室設有圖書柜，便于學生閱讀。

（10）實驗室、儀器室、計算機室、社團展示室等功能室均能做到制度上墻，由專人管理，干凈有序。儀器借用申請單管理規(guī)范，演示實驗能正常開展。

（11）學生宿舍有《管理制度》《就寢學生名單》和《值日安排》，被褥疊放整齊，地面干凈，鞋子擺放整齊劃一。

（12）教室設有圖書角、衛(wèi)生角、班務欄、鐘表以及學習園地等，物品擺放整齊，走廊布設有《班級風采展示欄》，文化氛圍濃厚。

（13）教師實行集體辦公，辦公用品布設到位，擺放整齊，環(huán)境幽美。

（14）餐廳有管理制度和管理工作領導小組，有檢驗檢疫證和質檢合格證。從業(yè)人員著裝符合要求。有留樣柜和留樣記錄。成品、半成品及原材料能分類存放，并建立有購物臺賬。

（15）有安全工作領導小組，制度、計劃、記錄、預案、演練等有關資料齊全；有安全教育和知識培訓資料；學校與班主任及學生家長簽訂有《安全目標責任書》；有安全教案和安全檢查記錄；有安全責任區(qū)劃分和安全排查表；重點時段安排學校領導和教師護送學生，有值班表。

（16）有專職門衛(wèi)1人，著裝符合要求，警械配置到位，出入登記詳細。

3、存在問題與整改要求

（1）電子白板安裝6塊并出現故障。要求盡快上報，聯系組織維修。

（2）班級圖書柜，借閱管理不規(guī)范，大部分借閱記錄缺失。要求指定專人負責（可以是學生），加強管理，統一印制《借閱登記冊》，認真記錄，既要使用好，又要保管好。

（3）學校線路整體老化嚴重，私拉亂扯，電線裸露，廢棄用電器未能拆除，存在重大安全隱患。要求對學校用電線路進行全面徹底地排查和整修，拆除廢棄用電器，教室要按照9+2標準規(guī)范施工，消除隱患，積極優(yōu)化工作和學習環(huán)境。

（4）教師樓部分樓層滅火器配置數量不足；教師樓樓遞間有雜物堆放，走廊雜物亂堆亂放，晾衣繩私拉亂扯，線路雜亂；教師樓南樓樓梯扶手有損毀；樓梯間廁所有損毀或衛(wèi)生狀況較差。要求對所有場所進行排查，添置滅火器。對兩棟教師樓進行整治，清除雜物，清理廁所，加固樓梯扶手、規(guī)范線路，加裝照明設施，統一安裝晾衣繩，達到既實用又美觀的效果。

（5）化學實驗室、物理實驗室照明設施少，窗戶玻璃有破損，標語陳舊，無管理制度；物理儀器室柜子少，不能滿足儀器存放需求。要求更換破損玻璃，規(guī)范安裝照明設施，布設標語，制定制度，購置儀器柜，將儀器規(guī)范存放。

（6）學生宿舍樓宿舍窗戶沒有安裝窗簾，不利于保護學生隱私；走廊幾乎沒有照明設施，不便于學生出行，存在安全隱患。要求給宿舍窗戶張貼窗紙；完善走廊照明設施，便于出行，消除隱患。

（7）檔案資料內容豐富，但存放無序，個別板面、標識老舊破損。要求對檔案資料進行梳理歸類、裝盒加簽、有序存放，便于查閱。要根據實際情況，對過時的、損壞的標識和板面進行更新，注重細節(jié)管理。

（8）校園內有高大建材樹，存在安全隱患。要求辦理相關手續(xù)，對楊樹進行采伐，補植綠化樹種，達到既消除隱患又綠化校園的目的。

二、明德特殊教育學校

總體印象：學校領導班子團結、精神狀態(tài)好、作風實，工作努力、積極上進；工作開展有計劃、有制度、有布置、有檢查、重落實、有總結；領導服務教師，教師關愛學生，關系融洽，和諧友愛。重大事項能夠集體研究，科學決策；評優(yōu)表先，照章辦事，考核透明，結果公平，教師工作積極性高；重視學校的規(guī)劃和發(fā)展，不斷斥資改善辦學條件，提升辦學品位；財務工作規(guī)范有序，能及時進行財務公開。重視安全管理，安防設施布設到位。

共有在編教師32人，除2名教師休班外，其他人員全部在崗。在校生132人。通過座談教師和學生，未發(fā)現有違反《師德師風十條禁令》現象。

1、教學常規(guī)

教學和管理有計劃、有制度、有落實、有檢查、有總結，環(huán)節(jié)設置科學合理，工作推進扎實細致。教案均為手寫教案，規(guī)范、認真、詳實，大部分教師的教案有整體計劃和進度安排，個別教師教案的教學過程中部分環(huán)節(jié)比較簡略。作業(yè)量充足，學生書寫和教師的批改均比較認真，有糾錯。大部分教師的聽課記錄量足，記錄詳實，有評課。

（1）陳*成：校長。任七年級常識課。手寫教案，認真規(guī)范，備17課時。聽課記錄5次，記錄詳細，評課認真。

（2）王*友：副校長。任六年級常識課。手寫教案有計劃和進度安排，備13課時。聽課記錄15次，有評課。

（3）張*會：副校長。任九年級社會和常識課。手寫教案備8課時；另兼任九年級理科，手寫教案備8課時。聽課記錄8次，記錄詳細，評課認真。

（4）張*偉：政教主任。任九年級數學課。手寫教案，有計劃和進度安排，規(guī)范認真，備24課時。作業(yè)完成24次，批改23次，全批全改。聽課記錄9次，記錄詳實，有評課。

（5）孫*飛：任六年級語文課。手寫教案，有計劃和進度安排，規(guī)范認真，備40課時。作業(yè)完成10次，全批全改。聽課記錄9次，有評課。

（6）張*霞：班主任。任三年級課。手寫教案，規(guī)范認真，備32課時。作業(yè)完成32次，全批全改。聽課記錄14次，有評課。

（7）鄧*英：任聾班舞蹈課。手寫教案，書寫認真，備38課時。聽課記錄13次，有評課。

（8）李*娜：班主任。任五年級數學課。手寫教案，規(guī)范認真詳實，備44課時。作業(yè)完成15次，批改認真，全批全改。聽課記錄14次，記錄詳實，有評課。

2、學校管理

（1）學校干凈、整潔，布局合理，文化標識清晰，內容貼近實際，富有教育意義。顯示出學校管理的精細化和人文情懷。

（2）校風校訓布設得當，文化氣息濃郁溫馨，綠化到位，給人賞心悅目的感覺。

（3）教室、辦公室的條件得到極大改觀，窗明幾凈，整潔美觀。

（4）師生精神面貌好，積極、陽光、熱情的個性得到彰顯和流露。

（5）教育教學督導檢查認真細致，日常管理的各個環(huán)節(jié)能做到無縫對接，工作開展有條不紊。

（6）教室布置有《班主任職責》和《班務欄》，設置有檔案柜，空調安裝到位，照明符合9+2的標準要求，文化氣息濃郁，桌凳擺放整齊，地面干凈整潔，電子設備能正常使用。

（7）律動室干凈整潔，布置有《管理制度》和《教師崗位職責》，管理規(guī)范有序。

（8）三重一大落實較好，有校務公開欄，能及時公開有關事項；能組織教師學習中央八項規(guī)定和反四風的有關內容；能組織學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，有學習筆記。

（9）能遵守財務制度，重大投入集體研究決定，能實行三人會簽制度，財務公開透明；有固定資產賬，單據粘貼規(guī)范，裝訂整齊。

（10）教師辦公室每人一臺電腦，辦公設施布局合理，擺放有序。

（11）安全警示性標語和《安全歌謠》布設到位，消防設施的數量、質量和安裝符合要求。

（12）餐廳有領導小組和管理制度，有標語，有衛(wèi)生監(jiān)督欄和餐飲服務許可證。從業(yè)人員2人證件齊全，著裝符合要求。有留樣柜和留樣記錄。并建立有購物臺賬，消防設施到位。

（13）學生宿舍門上有統一編號，照明設施安裝規(guī)范，地面干凈，被褥疊放整齊。走廊布置有《輔導教師一日常規(guī)》和《崗位職責》。教師值班室有《就寢學生名單》和值班記錄。

（14）重視安全工作，成立有安全工作領導小組，制度、記錄、預案、演練等有關資料齊全；學校與班主任、教師、門衛(wèi)及學生家長簽訂有《安全目標責任書》；重點時段在學校門口由帶班領導和值周教師護送學生，有考勤記錄。

（15）有專職門衛(wèi)1人，著裝符合要求，警械配置到位，制度健全、職責明確，出入登記詳細。

3、2015年作風紀律整頓所通報問題整改情況

通報存在問題7項，其中有6項已經整改到位。學校門口花池內種菜問題因涉及權屬糾紛尚未能進行整改。

4、存在問題與整改意見

（1）所有教室、功能室、辦公室等處室均無門牌標識。要求統一設計、采購安裝，門牌標識既要樣式美觀，又要耐用實用。

（2）男寢所安裝的窗簾已經損毀。要求給男寢的窗戶上張貼窗貼紙，既經濟又實用。

（3）宿舍走廊缺少文化氛圍。要求根據實際，結合特色，適當布置文化標識和教育版面，美化就寢環(huán)境，豐富視覺效果。

（4）餐廳無標識。要求在玻璃門上粘貼餐廳標識。

（5）校園內有高大建材樹，存在安全隱患。要求聯系有關部門，辦理相關手續(xù)，對楊樹進行采伐，消除安全隱患，補植綠化樹種，美化校園。

三、骨干教師培訓班

3月30日上午，督察組對正在嵩縣教師進修學校舉辦的骨干教師培訓班學員出勤情況進行了檢查。

絕大部分學員都能夠按照要求參加培訓，并認真聽講。只有個別學員缺勤。

閆莊鎮(zhèn)中的陳*靜、王*科、何村鄉(xiāng)羅莊村小學的潘*霞、田湖鎮(zhèn)大安頭小學的胡*丹曠課。

第三實驗小學的賈*會、周*麗短暫外出，沒有請假。

木植街鄉(xiāng)中的魏*丹和城關鎮(zhèn)第一初級中學的盛*娟請假。

要求各相關單位負責人，進一步端正態(tài)度、提高認識，雷厲風行，狠抓落實。請將問題整改落實情況以書面材料（一式兩份）經中心校核實添加意見后，由中心校相關人員于十個工作日內上報教育局監(jiān)察室和督導室。請明德特殊教育學校將問題整改情況以書面材料（一式兩份）于十個工作日內上報教育局監(jiān)察室和督導室。請各參加培訓缺勤學員所在學校，加強對學員的思想教育，使其端正態(tài)度、珍惜機會、學有所獲、學以致用。

本期編輯：趙永光 趙軍正

后期制作：王松波

本期編審：李遂安